光明：我来自华小（03.04.2012）

光明：我来自华小

出席了325华教救亡活动后，心情久久无法平复。

尤其看见许多陈年剪报，包括前几任马华副教育部长，如冯镇安、韩春锦等人所说过的话，承诺过要在任期的两三年内彻底解决华教师资问题的简报后，对照一堆自上世纪70年代开始不曾解决的师资问题，心里更是戚然难以释怀。

由此可见，华社的愤怒是很正常的。当华社看不见解决问题的时间表，一切都是原地踏步，马华口中所谓的“解决方案”，在华社听来，只是又一次的狼来了，都四十年了，试问狼可曾来过？谁会笨得再相信这一切的空口白话？

我如此关心华教，因为，我也来自华小，也热爱华教。

我来自朴素的华人家庭，父母是传统典型的大马华人 –再穷不能穷教育是他们的中心思想。小时候他们为了要让我们有良好的学习环境，特地安排我们乘坐一小时的车程到城市里上课。他们相信教育才能才能改变一代人。父母要我们学华文，一来是因为不想华文的优良文化断送在我们这一代，二来也是因为多懂一种语言，也就多一门竞争力。

一晃眼，十二年的华文教育过去了，我得益于华教带给我事业上的优势及思想上的包容中庸，却看见华教的地位在国内每况愈下，甚至寸步难行。华教被排挤在大马主流教育之外，拨款严重不足，师资年年短缺，这些老掉牙的不公平对待一再困扰华教。

而外面的世界，随着中国国力的腾飞，中文的国际地位已经是全世界数一数二，华文更是与世界接轨的重要桥梁。要学华文（或任何一种语言），最难的莫过于是环境，有时真的搞不懂，当全世界人都想尽办法学华文而又苦无环境时，得天独厚的大马，为何会选择把华教边缘化？

是高官们看不见华文的前瞻性？还是，他们担心有天我们会“滚回中国”？

其实，虽然我国华人和邻国（如泰国与印尼）的祖先都一样是从中国南下谋生，但经过两代和磨合交融，邻国的华裔与当地居民通婚生下下一代，加上邻国政府所推行的单语言政策，导致今天大多数的泰国人或印尼人都已经不懂得华语。而由于宗教因素，我国通婚不常见，所以大马的华人还保留许多中国的文化。

然而，我们和泰国印尼的第三代一样，我们都不曾当自己是华侨，我们都是土生土长的当地人。
而大马，是我唯一的家。

学习华文不会让我们投奔中国的怀抱，不公平政策才是国人外流的主要导因，与肤色无关。（完）

原文刊登于 光明日报/副刊好评/不平则鸣 每逢星期二见报

后记：对不起，这篇我写得很赶，没能写得很好。